Etusivu Konsepti Kokeile itse Rekisteröidy!

Itsearviointi

Verkkokoulutus on hyvin usein kolmetasoinen oppimistapahtuma. Painettu kirja ankkuroi oppijan perinteiseen opetukseen. Kun kirjasta on opiskeltu ennakkoon sovittu osuus, opittua syvennetään verkosta saatavalla linkkimateriaalilla, johon ohjataan kehyskertomuksen kautta. Osioiden välillä on itsearviointeja, joiden avulla oppija voi tarkistaa oman edistymisensä kurssilla. Itsearvioinnin tarkoitus on myös korostaa kurssin keskeisiä asioita.

Jos jo tutustuit Euroopan Neuvoston eLearning –ohjelmaan, verkkokoulutuksen periaatteisiin ja osaamisen johtamiseen, voit helposti testata oman oppimisesi seuraavalla kuusikohtaisella itsearvioinnilla. Arvioinnin voi suorittaa miten monta kertaa tahansa, eikä siitä jää mitään merkintää.

Valitse yksi seuraavista vaihtoehdoista

1. Lissabonin Eurooppa-neuvosto korosti tarvetta
a) integroida syrjäytyneet ja vammaiset tietoyhteiskuntaan
b) mukauttaa yleissivistävä ja ammatillinen koulutus tietoon perustuvan
talouden tarpeisiin
c) kiinnittää huomiota sukupuolten välisiin eroihin verkko-opetuksen
käytössä

2. Tiedolla kansallisena kilpailukeinona tarkoitetaan
a) Organisaatiossa työskenteleviä henkilöitä
b) hiljaisen tiedon tehokasta levittämistä organisaatioissa
c) uuden tiedon kehittämistä ja sen soveltamista

3. Kaikesta tiedosta arvioidaan olevan ainakin 60 prosenttia
a) puhdasta informaatiota, joka on helppo omaksua itsenäisesti
b) tarpeetonta faktatietoa
c) uutta tietoa, joka on sovellettava käytäntöön

4. Mediakriittisyys ei tarkoita
a) että otetaan huomioon medioitten taloudellinen kannattavuus
b) tietoturvakysymyksiä
c) että aina muistetaan että verkossa on myös harhaanjohtavaa
materiaalia
5. Verkossa opetetaan vielä tällä hetkellä
a) lähinnä vieraita kieliä
b) etupäässä tietotekniikkaa
c) laatujärjestelmiä ja prosessijohtamista

6. Osaamisen johtamisella tähdätään
a) organisaatioiden heikkouksien paikantamiseen
b) verkkokoulutuksen voimakkaaseen lisäämiseen
c) organisaation kompetenssien jatkuvaan parantamiseen